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12도2

[고려] 31. 고려 시대 교육, 교육기관 (교육조서반포, 국자감, 문신월과법, 고려 사학, 12도, 9재 학당, 7재, 섬학전, 경사6학, 청연각, 보문각, 양현고, 서적포, 비서성, 수서원) Ⅳ. 교육 시책과 교육 기관T) 신분적 성격이 반영된 교육제도1. 교육 시책 : 서경에 학보 설치2. 교육기관의 정비 - 관리양성을 위한 것(1) 태조 : 학보 설치 (개경, 서경에 학교 설립)(2) 성종1) 교육 조서의 반포 “교육이 아니면 인재를 얻을 수 없다.”2) 지방 교육 a. 향교 : 인종 이후 지방교육의 중심 b. 박사(경학박사, 의학박사)를 12목에 파견3) 중앙 교육a. 국자감 - [유학부] 국자학, 태학, 사문학 [기술학부] 율학, 서학, 산학 (잡학) (→ 율•서•산 외 나머지는 각 해당 관청에서 선출)b. 입학 기준 : 신분별 입학[유학부] 7품 이상 자제[기술학부] 8품 이하 4) 도서관 설치 : 비서성(秘書省, 개경), 수서원(修書院, 서경)5) 문신 월과법 (文臣月課法) 시행 .. 2013. 10. 11.
[고려] 유학, 역사서의 편찬, 과거제도, 음서제도 유학의 발달과 역사서의 편찬 Ⅰ. 유학의 발달 1. 고려 문화의 특징 (1) 유교 : 치국의 도 (2) 불교 : 수신의 도 (3) 유·불 함께 발전 2. 유학의 진흥책 (1) 태조 : 최언위, 최응, 최지몽 (2) 광종 : 과거 제도, 당태종의 「정관정요」 - 통치 지침서 (3) 성종 : 유교 정치사상 (국자감), 원구례·적전례 시작 (유교의 예제) 3. 고려 초기의 유학 (1) 최승로 : 시무 28조 (2) 김심언 : 봉사 2조 (3) 자주적, 주체적 4. 고려 중기의 유학 (1) 최충 : 해동공자 (2) 김부식 : 삼국사기, 보수적, 현실적 성격 (3) 귀족 취향, 보수적 (문벌귀족 - 시문을 중시) (4) 훈고학 : 경전의 자구 해석에 치중 (5) 주례 강조 (6) 북송 성리학 수용 (7) 귀족적 .. 2009. 10. 19.
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