[조선] 21. 북벌론, 나선정벌 (변급, 신유)

Ⅷ. 북벌론과 나선 정벌1. 북벌론 대두(1) 청과의 관계 - 청에 사대 하며 북벌 준비(2) 북벌 준비1) 북벌론a. 국가의 정체성을 확보하여 혼란을 수습하는 수단으로 작용b. 패전 책임을 호도하려는 방편으로 이용, 위신회복c. 청에 대한 적개심과 문화적 우월감에서 비롯 “우리나라가 중국 조정을 섬겨 온 지 200여 년이다. 의리는 군신이며 은혜는 부자와 같다. 임진년에 입은은혜는 만세토록 잊을 수 없다. 광해군은 배은망덕하여 천명을 두려워하지 않고 속으로 다른 뜻을 품어오랑캐에게 성의를 베풀었다. ~ 예의의 나라인 삼한을 오랑캐와 더불어 금수가 됨을 면치 못하게 하였다.어찌 그 통분함을 이루 다 말할 수 있겠는가.” - 인조실록 “화의로 백성과 나라를 망치기가 ~ 오늘날과 같이 심한 적이 없습니다. 중국은 우리나라에 있어 곧부모요, 오랑캐는 우리나라에 있어 곧 부모의원수입니다. 신하 된 자로서 부모의 원수와 형제가 되어서부모를 저버리겠습니까.” - 인조실록 “아, 복수하여 수치를 씻는 것이 참으로 선왕(인조)의 훌륭한 뜻이니 ~” – 효종실록“저 오랑캐는 반드시 망할 형세이다. ~ 포수병 10만을 양성하여 ~” – 효종실록2) 인조 - 의주 부윤 임경업 (1642) - 북벌 계획 실패 ➝ 최명길, 임경업 압송3) 효종 (봉림대군, 인조의 차자) - 청에 반대하는 송시열, 송준길, 이완 중용, 어영청을 중심으로 군대 양성

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a. '이완‘을 어영대장에 임명b. 대포부대인 별파진 만듦c. 지방군 - 공호충정 재개, 영장제 복설, 속오군 급복d. 훈련도감의 군액 증대(cf. 효종 - 하멜, 대동법 호남까지 확대, 충청 산림과 남인을 고루 등용)4) 숙종 - 윤휴를 중심(cf. 성리학과 관련 없는 사람 - 강홍립, 최명길, 윤휴)5) 실천에 옮기지는 못함(3) 북벌론의 악용1) 서인의 정권 유지 수단2) 서인의 남인 견제책2. 북학운동으로 전환 - 청의 문물이 발달함에 따라 오히려 그 문화를 받아들이자는 운동“우리의 부끄러움을 씻으려면 20년 동안 힘껏 중국을 배운 다음, ~” – 북학의, 박제가3. 나선 정벌 (羅禪征伐)(1) 원인 - 러시아 세력(2) 청이 조선에 원병 요청 - 효종 때 조총 부대를 출동시켜 성과 1차 - 변급 (1654)2차 - 신유 (1658)광해군 인조 인조~효종북인 서인 주도 (남인 참여) 서인, 남인 공존노장사상, 조식 사상, 성리학에 구애 받지 않음 주자 중심의 이이, 이황의 사상계승 척화론, 의리 명분론 강조중립 외교 친명배금, 호란 초래 청을 정벌 - 북벌 정책 추진