삼국의 학문과 기술의 발달

 

 

 학문과 기술의 발달

Ⅰ. 한자의 보급과 교육

 

 1. 한자의 전래

  (1) 철기시대부터

  (2) 유교, 불교, 도교 서적

  cf) 구결, 토 - 중국식 한자를 읽을 때, 문법적 특징을 알려주는 글자

 2. 삼국시대

  (1) 한문의 토착화

   1) 한자를 그대로 사용 ➝ 이두와 향찰 사용

      cf. 이두

         ☞ 고구려에서 처음 사용

         ☞ <쇠뿔한>을 소리로 표기하여 <서발한(舒發翰)>이다. 뜻을 따<각간(角干)>으로 표기

   2) 한문의 토착화, 한문학 보급

  (2) 고구려의 학문

   1) 교육 기관

    a. 소수림왕 = 수도에 태학 (관학, 귀족, 한학, 문·무 유교, 무예)

    b. 장수왕 = 지방에 경당 (사학, 평민, 무술, 한학 - 평양 천도 후)

   2) 한학 발달 : 광개토 대왕비, 중원고구려비, 모두루묘지, 동수묘지, 관구검기공비

  (3) 백제의 학문

   1) 요육기관 : 5경박사, 역박사, 의박사

   2) 한학 발달 : 사택지적비 비문 = 불당을 세운 내력 기록

                 “사택지적은 해가 쉬이 감을 슬퍼하고 달리 어렵사리 돌아옴이 서러워 금을 캐 귀중한 당을 짓고~”

   3) 개로왕이 북위에 보낸 국서 - 한문문장

  (4) 신라의 학문

   1) 화랑도

   2) 진흥왕 때 단양 적성비, 순수비  

   3) 임신서기석 (경전공부) - 한문을 지을 때 우리말 순서대로 배열

 3. 남북국 시대

  (1) 통일신라

   1) 국학 (‘예부’에 속)

    a. 신문왕 : 국학  ➝ 경덕왕 : 태학

    b. 논어, 효경, 유교 경전 가르침

    c. 충효 일치의 윤리 강조

    d. 1과 (예기, 주역), 2과(좌전, 모시), 3과 (문선, 상서), 필수과목(논어, 효경)

    e. 입학자격 (15세~30세 귀족자제), 수업 연한 (9년), 교수 (경학 박사, 조교)

   2) 독서삼품과 (독서출신과)

    a. 실기 실시 (원성왕 때 - 하대)

    b. 응시 과목

     ㄱ. 상품 : 좌전, 문선, 예기, 논어, 효경 - 이해하는 자

     ㄴ. 중품 : 곡례, 논어, 효경 - 읽은 자

     ㄷ. 하품 : 곡례, 효경 - 읽은 자

     ㄹ. 특채 : 5경, 3사, 제자백가서에 능통한자 순서 넘어 등용

    c. 유학 보급에 이바지

    d. 골품 제도 때문에 힘을 못 씀 - 실패

    ☞ 독서삼품과 (삼국유사)

       “춘추좌씨전, 예기, 문선을 읽어 그 뜻을 능통하고 겸하여 논어, 효경에도 밝은 자를 성종으로 하고,

        곡례, 논어, 효경을 읽은 자를 중명(中命)으로 하고, 곡례, 효경을 읽은 자를 하품으로 한다.

        또 오경과 삼사와 제자백가의 책을 능히 두루 통하는 자가 있으면 특채해서 등용한다.”

  (2) 발해 : 주자감

   * 정혜·정효 공주 묘지 - 4·6변려체 발견

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Ⅱ. 역사편찬, 유학보급

 

 1. 역사서의 편찬

  (1) 삼국 시대

    1) 중앙 집권 체제 정비 ➝ 와실의 권위

    2) 내용 

	역사서	편찬자	편찬 시기	비 고
고구려	유기, 100권	미상		전하지 않음
	신집, 5권	이문진 (태학박사)	영양왕
백  제	서기	고  홍 (박사)	근초고왕
신  라	국사	거칠부 (아찬)	진흥왕

  (2) 통일 신라

   1) 김대문(진골) : 화랑세기, 고승전, 한산기, 계림잡전

   2) 신라의 문화를 주체적으로 인식하는 경향, 자주적

2. 유학의 보급

 (1) 신라 중대

  1) 6두품 출신 많음, 도덕적 합리주의

  2) 강수 : 외교 문서 문장가, ‘답설인귀서’, ‘청방인문서’, 유교도덕을 출세보다 중시,

            일부다처제·골품제·불교 비판(불교는 ‘세외교’)

  3) 설총 : 이두정리, 경전에 조예,

           ‘화왕계’ “어떤 이가 화왕(모란)에게 말하였다~~~ 화왕이 대답, 내 잘못했느라” (꽃을 통해 왕 도덕 강조)

 (2) 신라 하대

  1) 도당(당에가 공부) 유학생의 증가 : 김운경, 최치원

  2) 최치원

   a. 6두품

   b. 시무 10조 건의 - 왕권강화 → 진골 반대

   c. ‘계원필경’ = 현존 최고 문집 (중국 모방작)  /

     ‘토황소격문’(“너는 본래 먼 시골 구석의 백성으로 억센 도적이 되어~” /

     ‘제왕연대력’ /

     ‘중산복궤집’

   d. 4산 비명 : 쌍계사 진감선사비 / 성주사 낭혜화상비 / 숭복사비 / 봉암사 지증대사비

               - 4·6변려체, 불교 유교 노장 지리도참까지 포함 ➝ 신라 하대 사상계의 경향을 보여줌

   e. '당‘ 빈공과 급제

   f. “처지를 한탄하며 다시 벼슬에 뜻을 두지 않고 ~ ”

  3) 김대문

  cf) 당 ‘빈공과’ - 최초 합격 : 김운경 → 그 외 - 최신지, 박인범, 최승우(효본집)

  cf) 숙위 학생 - 당에서 당의 문물을 읽히고 가교 역할 → 하대 : 순수 유학적 (정치성 퇴색)

[복합적 사상] 1) 4산 비명 (최치원) 2) 훈요십조 (태조) 3) 세속 오계 (원광) 5) 금오신화 6) 동학

  (3) 발해

   1) 학문발달 : 당의 빈공과 급제 : 이거정

   2) 외교 문서, 공식 기록은 한문 사용 (단, 압자와라는 독자적 문자가 있었음)

	고구려	백 제	신 라	통일 신라	발 해
교육기관	중앙 (태학, 관학), 지방 (경당, 사학)	5경·의·역 박사	유교 경전 교육, 화랑도	국학(➝태학)	주자감
한학·유학	광개토왕릉비 중원 고구려비	북위에 보낸 국서 사택지적비	임신서기석 진흥왕 순수비문	강수·설총·김대문 계원필경	도당 유학생 (빈공과 합격)
역사편찬	‘신집’ 5권(이문진)	‘서기’(고흥)	‘국사’(거칠부)	‘계림잡전’, ‘화랑세기’ (김대문)

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Ⅲ. 과학, 기술학

 

 1. 천문학과 수학

  (1) 과학·기술학의 발달 : 청동검, 청동제 잔무늬 거울

  (2) 천문학

   1) 고구려 : 천문도, 장천1호분, 덕화리 1·2호분, 각저총, 고분 벽화

   2) 신라 : 7세기 선덕 여왕 = 첨성대

   3) 통일 신라 : 김암

   4) 기록 : ‘삼국사기’

   5) 천문학 관측 목적

  (3) 수학

   1) 삼국 시대 : 백제 정림사지 5층석탑, 신라의 황룡사 9층 목탑

   2) 통일 신라 : 석굴암의 석굴 구조, 불국사 3층 석탑(석가탑), 다보탑

 2. 목판 인쇄술과 제지술의 발달

  (1) 무구 정광 대다라니경 : 불국사 3층 석탑(석가탑)에서 발견 - 8세기 초엽, 세계에서 가장 오래된 목판 인쇄술

  (2) 제지술의 발달

   1) 무구 정광 대다라니경 : 닥나무

   2) 구례 화엄사의 석탑 : 두루마리 불경

 3. 금속 기술의 발달

  (1) 고구려 : 철 생산

  (2) 백제 : 칠지도, 백제 금동 대향로

  (3) 신라 : 금세공

  (4) 통일신라 : 성덕 대왕 신종